Composition d'un apprenti BP

Mesdames, Messieurs les jurés,

J’ai choisis de participer au concours de l’objet inattendu, emblème d’un établissement scolaire.

J’aimerais défendre l’image ternie des gens du B.T.P et des apprentis en C.F.A. Trop souvent la représentation est celle d’un « raté » en voie de garage. J’ai choisi un emblème certes inattendu mais défenseur de la mauvaise étiquette collée dans le dos des apprentis. Mon objet inattendu est un cerveau. Tous simplement pour prouver aux gens et à leurs préjugés simplistes que dans le bâtiment, aujourd’hui, nous ne sommes pas des incultes et des « bêtes » avec des muscles buvant de la bière toute la journée. Cette image était peut-être vrai il y a 20 ans mais de nos jours, le bâtiment a beaucoup avancé et les ouvriers sont plus spécialisés au niveau technologique et aussi culture générale. Le cerveau est l’emblème du savoir et s’oppose totalement aux idées reçues concernant le B.T.P. Du premier coup d’œil, mon objet interpelle et intrigue les gens. Du fait, les personnes voyant mon objet vont s’interroger : « Pourquoi cet objet ? Quel message veut-il nous faire passer ? Que veut il prouver ? Pour conclure, mon objet se veut démonstratif et revendicatif d’une classe sociale dénigrée et rabaissée à cause d’un passé non voulu par les jeunes qui doivent porter cette image lourde pour une génération qui a envie d’avancer.

 Je vous prie d’agréer, Mesdames, Messieurs les jurés, mes salutations distinguées.